ПРАВИТЕЛЬСТВО ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 29 апреля 2013 г. № 460-п

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФР ПРИЕМА ОБУЧАЮЩИХСЯ
ПО ПРОГРАММАМ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В 2013 ГОДУ

В соответствии с постановлением Администрации области от 31.12.2004 № 209-а "О Порядке установления объема и структуры приема обучающихся и студентов в государственные образовательные учреждения начального и среднего профессионального образования"

ПРАВИТЕЛЬСТВО ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить контрольные цифры приема обучающихся по программам начального профессионального образования в государственные образовательные учреждения, функционально подчиненные департаменту образования Ярославской области, за счет средств областного бюджета в 2013 году - 5658 человек, в том числе:
- в образовательные учреждения начального профессионального образования - 3959 человек;
- в образовательные учреждения среднего профессионального образования - 1699 человек.

2. Департаменту образования Ярославской области распределить контрольные цифры приема обучающихся, указанные в пункте 1, по образовательным учреждениям, функционально подчиненным департаменту образования Ярославской области.

3. Признать утратившими силу с 01.09.2013:
- постановление Администрации области от 31.12.2004 № 209-а "О Порядке установления объема и структуры приема обучающихся и студентов в государственные образовательные учреждения начального и среднего профессионального образования";
- постановление Правительства области от 21.01.2009 № 13-п "О внесении изменений в постановление Администрации области от 31.12.2004 № 209-а";

- пункт 2 постановления Правительства области от 11.05.2012 № 408-п "Об утверждении Порядка установления имеющим государственную аккредитацию образовательным учреждениям среднего профессионального образования контрольных цифр приема граждан для обучения за счет средств областного бюджета".

4. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя Губернатора области Костина В.Г.

Губернатор
Ярославской области
С.Н.ЯСТРЕБОВ


------------------------------------------------------------------